Vers la création d’un Groupement d’Employeurs pour les écoles de musique pays de Quimperlé

Les écoles de musique associatives sont des rouages essentielles pour le développement de la pratique musicale au plus prêt des populations. Elles permettent d’offrir à tous, enfants et adultes, l’opportunité de chanter ou jouer d’un instrument grâce à l’intervention d’enseignants professionnels, qui ont souvent, en parallèle, une pratique artistique personnelle.

Mais ces associations, souvent animées uniquement par des bénévoles, se retrouvent confrontées à de multiples difficultés et contraintes. les plus importantes portant sur les enjeux liés aux ressources humaines.

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Le plan d’action « emploi » de Cap solidaire : une union opérationnelle territoriale partagée en Sud-Gironde

Fédérer, solidariser, partager, … les acteurs de l’Economie Sociale et Solidaire du Sud-Gironde s’associent autour d’un projet coopératif pour maintenir et développer l’emploi sur le territoire.
La mutualisation est le fil conducteur de l’étude menée auprès des acteurs de Cap solidaire. Zoom sur une mission d’appui à l’élaboration d’un plan d’action opérationnel.

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l’alternance dans le cinéma et l’audiovisuel, l’exemple de la CinéFabrique

Dès l’origine de son projet d’école supérieure dans le cinéma et l’audiovisuel, Claude MOURIERAS a souhaité fixer 2 orientations majeures et innovantes : une ouverture à des publics plus diversifiés et donc plus éloignés de ces métiers, et un lien fort et privilégié au monde professionnel grâce à l’alternance.

En juillet 2013, une étude de faisabilité, validait le principe de création de l’école de cinéma en région Rhône-Alpes.

En septembre 2015, l’école la « CinéFabrique » a ouvert, avec notamment le soutien de la Région Rhône-Alpes, des services de l’État et du CNC.

Dans un réel soucis de mixité sociale, l’école permet à 30 jeunes garçons et filles de recevoir un enseignement d’excellence dispensé par des intervenants extérieurs, professionnels en activité. L’école forme à 5 métiers : scénario, production, image, son et montage. Dans le cadre d’une convention avec l’Université Lyon 2, le cursus proposé débouche sur un Diplôme Universitaire (DU), au bout de la deuxième année ; et sur une licence professionnelle lors de la troisième année. C’est cette troisième année, année de la Licence Professionnelle, qui se déroule en alternance : sous forme de contrats d’apprentissage ou de contrats de professionnalisation.

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La mutualisation d’emplois associatifs : un éléments qui a toute sa place dans la dynamique territoriale.

Les différents réformes territoriales, que nous avons connues ces derniers mois, peuvent donner une vision tronquée de la réalité.

Une lecture rapide centrée sur la fusion des Régions, le regroupement des intercommunalités, la création de métropoles… et le serpent de mer de la disparition des Départements, peut laisser penser que l’unique volonté à l’œuvre est celle portée vers plus de centralisme, une concentration des niveaux de décisions et finalement peu de place pour les initiatives territoriales.

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